根据《井冈山大学教学督导工作管理办法》，坚持“督”与“导”相结合，以导为主、以督为辅的工作方针，结合学校教务处关于2024-2025-2学期本科教学工作重点以及教育教学评估中心的具体工作安排，为促使学校教学工作的正常运行并顺利完成各项教学工作任务，做好教学监督与质量保障工作，制订2024-2025-2学期校、院两级教学督导工作计划。

一、校督导委工作

1.校督导组成员坚持值日和值周制度；

2.校督导委坚持工作例会制度，校督导委两周召开一次工作例会；

3.发挥校督导工作职能， 继续以“专业认证和本科教学审核评估整改工作为契机， 抓好课堂教学实施和课程考核评价的监督与指导，推动课程和专业建设，促进教育教学建设质量提升，努力实现本科教育教学高质量内涵发展”为主题，对井冈山大学本科教学进行教学督导活动；

4.完善督导信息收集、反馈与整改落实通报制度。

二、常规教学检查工作（分三个阶段督查）

期初：开学初（包括开学第一周课堂教学秩序联合检查、第二周课程补(缓)考巡考工作等）

1. 第一周课堂教学检查（校院两级督导联合检查，具体按教务处安排执行）；

2. 课程补(缓)考工作巡考检查。对补(缓)考监考纪律和考试纪律进行抽查；

期中：结合教务、教学管理工作

3.日常课堂教学秩序检查；

4.对学生信息员反馈教学质量存在问题以及在教学过程中出现其它问题的教师进行及时督查核实、指导整改，检查落实、情况反馈，形成合理的闭环管理；

5.对教学质量评价（学生评教）结果排名倒数5%或存在教学质量不合格的教师进行持续督导听课，指导反馈，帮助相关教师梳理教学中存在的问题，有针对性的帮扶，提升教学能力与教学质量；

6.对新进的教师，有针对性的帮扶新教师提升教学能力与教学质量；

7.对教学质量评价（学生评教）结果排名前5%以及教学质量评价优秀的教师进行听课，凝练教师教学特色及亮点，在全校教师中进行示范推广和宣传；

8.督导随机听课,发现问题及时督查、指导整改；

9.其他类型督导。本学期继续针对全校实验教学、艺术专业小课教学、公共体育室外教学情况进行督导抽查，发现问题、及时指导整改、检查落实情况反馈，形成闭环管理；

期末：期末考试巡查与工作小结

10.期末考试巡查工作。对期末考试监考纪律和考试纪律进行重点督查；

11.期末督导工作小结。

三、专题督导工作

1.马克思主义学院思想政治理论课教学文档及教学质量专项督导。依据《井冈山大学课程教学大纲管理办法》《井冈山大学本科课程建设与管理办法》及《井冈山大学一流课程建设实施方案》等文件要求，重点对思政课程教学大纲的修订情况及课堂教学贯彻落实“学生中心、成果导向、持续改进”工作理念，保障和提高思政课教学质量，思政课的考核等情况，进行专项督导。形成问题导向的督导情况报告，及时反馈，促进做好相关整改工作。

2.临床医学、护理学专业认证工作专项督导。根据临床医学、护理学专业认证标准及学校本科教育教学工作要求，保障和提高临床医学、护理学专业教学质量，提升学生专业的培养质量。围绕临床医学、护理学专业迎接专业认证工作安排，对临床医学、护理学院开展专业认证工作的进展及完成情况进行专项督导。

3. 2024-2025-1学期无纸化考试专项督导。为了落实学校人工智能赋能教育教学改革研讨会精神，发挥学校智慧教学改革试点课程引领示范作用，2024-2025-1学期期末部分课程采用了无纸化考试。围绕无纸化考试技术支持与设备保障、考试组织与管理、数据安全与保密、应急预案、师生培训与反馈等方面进行专项督导。

4. 对2025届毕业生的毕业论文(设计)教学环节进行专项督导。以《井冈山大学毕业论文（设计）管理办法》和教育部《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》为依据，从论文选题质量、选题程序、进度检查、质量检查等方面进行督查。促进学院完善论文管理制度，确保各环节规范有序。督促教师认真履行指导职责，提升指导质量。梳理出近年在毕业论文（设计）教学环节督查中反复出现的问题，制定督查方案，重点对多次反馈的问题整改落实情况进行督查。通过督查进一步发现问题，形成规范的整改意见，供教务处毕业论文管理部门优化毕业论文教学环节的管理。

四、机动督导工作

完成教务处、教育教学评估中心和教师教学发展中心交办的其它与教学相关的临时性督导督查工作。

附件 1：2024-2025-2学期教学督导工作具体安排

        2：2024 -2025-2学年校教学督导成员联系学院分工

                  教育教学评估中心

                                   2025年3月7日